مقایسه مؤلفه های فراشناخت و نارسایی های شناختی براساس ابعاد شخصیتی
نویسندگان
چکیده
. مقدمه: هدف پژوهش حاضر مقایسه مؤلفه های فراشناخت و نارسایی های شناختی براساس ابعاد شخصیتی برون گردی و نورزگرایی است. روش: 395 دانشجوی دختر دانشگاه، فرم تجدید نظر شده پرسشنامه شخصیتی آیزنک را تکمیل کردند، سپس بر اساس نمره های انتهایی در دو بعد برون گردی و نوروزگرایی، 4 گروه برون گرد، درون گرد، نوروزگرا و پایدار هیجانی (هر گروه 30 نفر) انتخاب شدند. داده های مورد نیاز به وسیله پرسشنامه فراشناخت و پرسشنامه نارسایی های شناختی جمع آوری و با استفاده از روش تحلیل واریانس تحلیل شد. یافته ها: نتایج نشان داد در نمره کل فراشناخت افراد نورزگرا نمرات بیشتری در مقایسه با برون گردها دارند، همچنین نمرات افراد برون گرد، نورزگرا و درون گرد از گروه پایدار هیجانی بالاتر است. در نارسایی های شناختی نورزگراها در مقایسه با سه گروه دیگر بالاتر هستند. نتیجه گیری: مؤلفه های فراشناخت و نارسایی های شناختی در افراد با ابعاد شخصیتی مختلف، متفاوت است.
منابع مشابه
مقایسه نارسایی های شناختی و مولفه های فراشناخت با توجه به متغیر تعدیلی میزان سوانح شغلی
مقدمه: این پژوهش نقش تعدیلی متغیر سانحه شغلی را در رابطه بین نارساییهای شناختی و مولفههای فراشناخت مورد بررسی قرار داد. روش: پژوهش حاضر از نوع رابطهای است. جامعه آماری 4726 نفر از کلیه کارکنان زن و مرد (رسمی و غیررسمی) یک کارخانه تولید ماشین در سال 1386 بودند. در نهایت 254 نفر بهعنوان نمونه آماری مورد مطالعه قرار گرفتند. پرسشنامه نارساییهای شناختی و (cfq) و پرسشنامه فراشناخت ( mcq ) ا...
متن کاملمقایسه ویژگی های شخصیتی و هوش هیجانی دانش آموزان دختر براساس گروه های خونی
هدف: ویژگی های شخصیت، الگوهای معینی از رفتار و شیوه های تفکر است که نحوه سازگاری شخصیتی را با محیط تعیین می کنند. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش یکی از عوامل زیست شناختی(گروه خونی) در ویژگی های شخصیتی، هوش هیجانی و انگیزش تحصیلی انجام شد، تا شاید در جهت تعیین عوامل و ریشه های رفتار انسان مؤثر واقع گردد. روش : پژوهش حاضر با هدفمقایسه ویژگی های شخص...
متن کاملبررسی رده شناختی زبان گیلکی بیهپسی براساس مؤلفه های بیست و چهارگانۀ درایر
ردهشناسی شاخهای از زبانشناسی است که به مطالعۀ شباهتهای ساختاری بین زبانهای مختلف بدون درنظر گرفتن پیشینۀ آنها میپردازد. تاکید مطالعات ردهشناختی بر همگانیهای زبانی میباشد. مؤلفههای بیستوچهارگانه درایر یکی از همگانیهای اساسی در مطالعۀ ترتیب واژه است. در پژوهش پیشرو با تاکید بر این مسأله که ردهها هرگز قطعی نخواهند بود، به مشخص کردن ردۀ زبان گیلکی بیهپسی و مقایسۀ آن با زبان فارسی پر...
متن کاملنقش ویژگی های شخصیتی، شیوه های یادگیری و فراشناخت در پیش‌بینی تفکر انتقادی دانشجویان کارشناسی
اهداف: روان‌شناسان و مربیان در تلاش برای درک تفاوت‌های افراد دارای قدرت تفکر انتقادی و فاقد آن هستند. تفکر انتقادی، براساس نظریه دوعاملی، نتیجه تعامل توانایی های شناختی و گرایش‌های شخصیتی است. هدف پژوهش حاضر، بررسی نقش ویژگی های شخصیتی، شیوه های یادگیری و فراشناخت در پیش‌بینی تفکر انتقادی بود. ابزار و روشها: در این پژوهش توصیفی- همبستگی، 240 نفر از دانشجویان کارشناسی دانشگاه شهیدچمران اهواز (1...
متن کاملرابطه ی مؤلفه های فراشناخت و ذهن آگاهی با باورهای وسواسی دانش آموزان
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه ابعاد فراشناخت ومؤلفه های ذهن آگاهی با باورهای وسواسی است.1390 تشکیل - جامعه ی آماری پژوهش را دان شآموزان مقطع متوسطه ی تبریز در سال تحصیلی 1391می دهدکه با استفاده ازروش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای، 389 دانش آموز به عنوان نمونه انتخابو فرم کوتاه (FFMQ) پرسشنامه ی ذهن آگاهی پنج وجهی ،(OBQ) شدند و پرسشنامه ی باورهای وسواسیپرسشنامه ی فراشناخت را تکمیل نمودند. نتایج ه...
متن کاملمقایسه فراشناخت بدشکلی بدنی بر اساس ابعاد شخصیتی میان دو سیستم فعالساز و بازداری رفتاری در نوجوانان
اهداف: تحولات دوره نوجوانی که از بحرانیترین دورههای زندگی است، نوجوانان را مستعد گرایش به‌سمت مشکلات روان‌شناختی گوناگون می‌کند. هدف پژوهش حاضر، بررسی ابعاد فراشناخت بدشکلی بدنی براساس ابعاد شخصیتی بین سیستم فعالساز رفتاری و بازداری رفتاری در نوجوانان بود. ابزار و روشها: در این پژوهش توصیفی از نوع پس‌رویدادی (علّی/مقایسهای) در سال 1394، 60 دانشآموز دختر و پسر مقطع متوسطه سطح شهر اراک به‌صو...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
عنوان ژورنال:
international journal of behavioral scienceجلد ۶، شماره ۲، صفحات ۱۲۵-۱۳۰
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023